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家长急于求成是学生成才的主要障碍

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发表于 2019-3-4 11:41:26 |显示全部楼层
                                          家长急于求成是学生成才的主要障碍

      大家还记得我的文章考上音难吗?》提到的网授班深圳李叔寰妈妈吗?一位很善于学习的妈妈。

      两年前,年仅3岁多的李叔寰加入我网授班,鉴于其年龄小,可塑性大;走的是在家上学之路,时间充裕;妈妈全职在家,有时间、有精力帮助孩子;家庭舍得投入,一起步就花12000元购买了所有同学中最高挡的电钢琴!虽然,李爸、李妈是音乐外行,但李爸是音乐爱好者,双方培养孩子意见一致。、李妈对女儿早教的“先知先觉”令人刮目相看,无疑义,该生成为我寄予厚望的学生之一,受到我的高度重视。

      入学一年内,该生进展顺利。第二年却回课很少,年前,我发现该生已经超过半年多未回课了,我心想,阶已经通过,音程、和弦、视唱已经容易了,虽然,对学生钢琴起步要求较高,但单手慢练,也不需要这么长时间!于是,在网授班课堂上我询问李妈为什么不能回课?李妈如实作答,原来,他们已让李叔寰在当地拜师学小提琴了,让我大吃一惊!

      李妈虽然是位爱学习的妈妈,但毕竞是外行,仍难逃急于求成的学琴魔咒!

      1、音乐素质训练是提高音乐天赋的过程,李叔寰才开始,远未达到预期目标,你急什么?!面授班孙宇熙音乐素质训练完全过关后,又跟我同时兼学小提琴,仅用了两年半就考入苏州青少年交响乐团,现在已成为该团无人能及的小提琴手!而李叔寰音乐素质训练尚未完全过关,就急于去拜师学小提琴,可能要花10倍的功夫,也不一定达到孙宇熙现在的水平;

      2、为了防止影响音乐素质教育的实施,我曾发文《学琴不要脚踏两只船》、《对拟走专业同学家长的要求》等,我相信李爸或李妈肯定看过,为什么置若罔闻?是急于求成心理过甚?还是不以为然?

      3、既然已拜我为师,理应听从我的安排是内行,你是外行,重大业务问题的决策,征得老师的同意,这是避免决策失误的需要也是对老师最起码的信任和尊重,你在一天,我你负责一天,离开后我无权过问。你望女成凤,心急火燎,难道正常礼节能置之脑后?

      最近李叔寰熬到9个月未回课、在加入网授班两周年之即,李爸、李正式宣布退出网授班,原由是,网授班不适合叔寰,要求太高,耽搁不起。李叔寰的退出,是我教琴史上又一重大遗憾!并又一次证明了,家长的思想决定着孩子的命运。

      家长急于求成是学生成才的主要障碍,对于外行的家长来说,尤其如此!我想对我的学生家长讲的是,外行不要紧,只要听我的!千万别急于求成!没有迈不过的坎!

                                                                             2019.03.02.
人人都是天才   只要用心培养
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