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别小看“四错”的危害

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发表于 2018-9-26 23:38:13 |显示全部楼层
                                                          别小看“四错”的危

      错音、错节奏、错指法、错连线,被我称之为“四错”。   

      高水平的教学表现是,学生消灭“四错”,上课的功夫花在提高艺术质量上,进入学琴的良性循环;

      低水平的教学表现是,学生“四错”不断,上课的功夫花在纠正“四错”问题上,无暇顾及艺术提高,陷入学琴的恶性循环。

      国外嘲笑中国的钢琴教学还停留在纠错阶段,我们必须跳出这个魔咒!

      出现“四错”的原因是,

      1、急于求成;

      2、音乐素质不高;

      3、缺乏认真的学习态度;

      4、依赖思想;

      5、标准不高;

      6、重视不够。

      我曾给原面授班同学曹雨涵(上音在读)讲过,任何一个“四错”问题,都是进步的绊脚石、眼中钉,有志者绝不能容忍!不然,
这些“问题”不但丧失人们对你的信任,关键时候还可能使你名落孙山!

      学生要想跨入更高层次,必须放慢脚步,从消灭“四错”入手。

      保证不出“四错”,是我对所有学生,特别是拟走专业学生最起码的要求。


      为了杜绝“四错”,惩措施是必要的。学琴三年以后,面授班学生错一处,罚站一分钟;网授班学生禁止下周回课此项内容,希望家长重视,理解,并在家参照执行!

                                                              2018.09.15.

人人都是天才   只要用心培养
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