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珍惜琴童的光阴

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发表于 2018-3-3 17:09:49 |显示全部楼层
                                                      珍惜琴童的光阴

      如果有效、合理地安排琴童的学习进程和时间?使有限的练琴时间达到最佳的学习效果,这是每一位琴童家长都面临的问题。

      为避免浪费琴童宝贵光阴,琴童家长应该注意以下几点:

      1、避免走弯路。凡基本方法不正确,或教学思路有错误的,统称为“走弯路”。由于偏离正确的学琴轨道,若想再学成,往往须“推倒重来”,这样,必然付出大量时间纠正错误,重打基础。而且,“走弯路”时间越长,纠正的难度越大,所费时间也越长;

      2、防止拔程度。任何琴艺的学习过程都是循序渐进的进步过程,为了通过业余考级和参加比赛,一些琴童长期练习力所难及的考级和应赛曲目,实际上也是浪费时间!对于打好基础的琴童来说,高质量地拿下同程度的乐曲,可能只花几天或几周的时间;而未打好基础的琴童,勉强地拿下拔程度的乐曲,可能要花几个月,甚至一年的时间!

      3、家长瞎指挥。由于家长学习不够,上课没有认真听讲,对基本方法的把握不到位,又容易想当然,便出现了用不正确的方法要求孩子,耽误了孩子的学习进程;

      4、陪练不严格。虽然家长对正确的基本方法已经掌握,但陪练时把关不严,要求不高,课前没有认真、细致地帮助孩子检查回课内容,致使回课出现多次“返工”的现象;

      5、没有好习惯。家长缺乏督促管理职能,造成孩子练琴时不够专心,一会儿喝水,一会儿解手,废话很多,心不在焉,大量时间被浪费,练琴效率低下;

      6、练琴未坚持。由于家长对坚持练琴的认识不足,经常因为其它事情冲掉孩子练琴时间,不懂琴艺“停一天,退两天”的道理,甚至轻易长期停顿练琴,造成前功尽弃的必然后果。

      孩子的光阴是宝贵的,琴童家长要有“光阴易逝”的紧迫感,学如逆水行舟,不进则退,家长应精神抖擞。尽力减少孩子不必要光阴浪费,全力帮助孩子,争取孩子早日学有所成!

                                                            018.02.27.
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