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成都日知学堂成立及招生公告

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发表于 2016-8-5 21:13:21 |显示全部楼层
本帖最后由 yqy13085178 于 2017-9-10 10:21 编辑

成立缘起:
       大家好!我是老杨同志(学生学完赵树理的《老杨同志》后给他们的班主任起的绰号)。受教于应试教育下,任教于应试教育下,我在体制中小学任教17年,每当看到学生及家长投入大量的时间、金钱,而学生所学的却只是一些无用的知识;每当看到学生们终日努力,却依然为每次考试后的成绩忧心忡忡……我夜不能寐。最终我对应试教育给学生的伤害忍无可忍,辞去了安稳的工作,专注于新教育的研究。怀着对教育的满腔热爱,怀着对孩子的无限喜爱,我创办了日知学堂——取“日有所知、日积月累、聚沙成塔”之意。
一、办学目标:
       日知学堂以“学会生存,学会做事,学会相处,学会求知”为办学目标,培养健康、德才兼备的创新型人才,期望学生在16岁时带着满腹才华,顺利就读国内外高中——此时学生羽翼已丰,完全能够承受国内应试教育的压力,在国内读高中然后上大学,也不失为一条途径。未来学生也可以选择其它的成材之路,但学堂提供的主要是小学、初中课程及学生特长的培养课程,为学生就读国内外高中、成人成材打基础。创办人的经历决定了我们对体制内、外教育的优势、劣势了如指掌,所以我们能够避开应试教育对学生的摧残,实现新教育与体制教育的无缝对接。
       之所以把学堂定位在“小学、初中课程、学有专长”,是基于世界上几乎所有国家都实行这样的教育,已经过上百年、无数人的检验,在提高学生素质方面,有其合理性。
我们的目标是把日知学堂办成一所柏拉图学园,能给所有学生提供一个快乐的学习环境,老师和学生在这里怡然自得地读书、生活,师生都不再生活在考试的恐惧之下。在这里,没有压迫、没有嘲讽、没有歧视、人人平等。
二、课程设置:
       日知学堂不是读经学堂,所开展的也不是应试教育——尽管她是以体制学校的学习科目为框架的。日知学堂以新教育为理念,以人为本,学习终身有用的知识,注重思维创新,学习少量国学但并不以国学为主,主要学习内容是中英双语、东方思维、西方科技,开设了国学、英语、数学、科学、体育、书法、美术、音乐、历史、地理、常识等课程,涵盖了体制内的所有科目,但学习内容与方法不同。具体而言,
       (一)中英双语
       1. 国学:以国学经典替代国内体制学校的语文,借鉴王财贵教授国学教育理论中的合理元素,主要学习《学庸论语》、《老子》等著作,不采用浪费学生光阴的国内体制学校语文课本。学习方法是吟诵——像唱歌那样学习经典,即便学生不理解,也能学得兴趣盎然,便于终身记忆。
       2. 英语:浸泡学习法与精读法相结合。初期浸泡于英文电影、动画之中(学堂全天不间断播放中英文经典),注重场景模拟,后期系统学习则使用《新概念英语》。注重学以致用,注重英语在生活中的使用。
学生入校后,先用半年时间学习英语,待掌握英语这门工具后,再开始学习所有科目。
早期,学生的逻辑思维能力尚未形成,故学生以学习中英文语言为主。而我们的课程最大的特色是经典、有用——学生不必再把十二年时光花费在学习无用的知识上,不必十二年困扰于无穷无尽的试题训练,却在两天高考之后弃之如敝履。
       相比日、俄,中国人的读书量实在是太少了。书籍的作用勿需赘述,日知学堂高度重视阅读,提供丰富多彩的图书,提高孩子的阅读兴趣,力争帮助他们养成良好的阅读习惯。
       (二)科学课程
       包括数学、物理、化学、科学、生物、常识等课程,注重培养学生的创新能力和对科学的兴趣。我们对待科学课程是非常慎重的:首先,兴趣是最好的老师。如果学生对该课程完全没有兴趣,我们宁可不教,也绝不强迫学生学。其次,内容上坚持生活化、通俗化,先学习学生能懂、对生活帮助大的知识。抽象、深奥、暂时用不着的理科知识,学生将来相机而学。
       这里主要介绍日知学堂数学的教学设想。
       创办人近二十年来主要的教学科目就是数学,深知中国学生学习“中国数学”的痛,故数学教学最注重因材施教,由学生的领悟能力决定教学内容。相比体制内的数学教育,日知学堂的最大的不同是:
       1. 较体制内迟1——2年才开始学习数学。对于某些数学学困难的学生甚至要推迟更长时间,待学生心智成熟时再学习数学,更易理解,不会对数学产生畏难情绪,学习效果更好。
       2. 数学学习内容宽而泛而非体制内的精而深。学堂借鉴英美数学体系,力争让学生学到宽泛的数学知识。反观体制内教育,为了所谓的提高学生智力,就同一知识点出各种各样的题,可谓极尽变化之能事,学生也被折腾得死去活来,不仅未达到提高学生智力的目的,反而让学生丧失了学习数学的兴趣。
       另一方面,家长们要革除一个错误观念:小学数学好,初中数学一定好;初中数学好,高中数学一定好。以我个人的教学经验看,以成都数学中考为例,满分150分,中考得分在125分左右的孩子,高考得分一般为90多分。也就是说,没有必要搞那么多的变式练习。要想高考数学得高分,学生非得具备一定的数学天分不可,而这种学生往往在少数。对于绝大部分学生来说,数学学习尽力就好,够用就行,考试时,可以通过优势科目弥补数学的缺陷。
       3. 对于有数学天赋的学生,则在保证其数学学习兴趣的同时尽量多学。根据英美国家的教学经验,有数学天赋的学生在小学阶段即可开始学习微积分。
       (三)运动课程
       美国体育发达,体育明星众多,利益于它的学校培养——从小学到大学,美国已经形成了一条完整的培养体系,也为不爱文化学习、有体育天赋学生的成功提供了条件。有鉴于此,日知学堂高度重视体育运动,保证每个孩子每天有2个小时以上的运动时间,主要项目有意拳(大成拳,以下只称意拳)站桩、篮球、羽毛球、乒乓球、网球等。在选择校址时,运动场地是我们考虑的首要条件。小区内,有篮球场、羽毛球场各一个,乒乓球桌若干,小区外还有健身房、游泳池,这些为孩子们的运动创造了丰富的条件。
       这里着重介绍意拳站桩。因太极拳明师难寻,目前所见多为太极操而非太极拳,且太极拳素有“十年不出门”之说,故经多方比较之后,选择了意拳作为学堂的传统武术内家拳课程。大道至简,意拳不像中国其它传统武术那般招式繁多,它就是一个桩,可谓“一桩平天下”。桩站对了、站好了,不仅能强身健体,而且具有强大的技击效果。
       (四)主题课程
       包括书法、美术、音乐、历史、地理、演讲、手工、电影、烹饪等课程,帮助学生形成广泛的兴趣爱好。在判断出孩子的在某一方面的天赋后,再着力加以培养。

三、招生说明:
       1、2017年学堂首次招生,招收年龄6-15岁的孩子,男女不限。
       2. 试读两周,双方满意,则为孩子购买人身意外伤害保险、缴费、签订托管协议。
       3. 费用:待定。家境一般的学生,可申请减、免。我们致力于新教育的普及,必不会把乐于接受新教育的学生拒之门外。第二年:编入小班,学费减半。
       学堂地址:成都市双流区       联系人:杨老师,QQ:1506035668,微信:camelyqy001。邮箱:yqy1308517@163.com。成都日知学堂的博客  http://blog.sina.com.cn/u/5995799581
       欢迎热爱孩子 、认同新教育的朋友加入学堂!欢迎各位朋友前来参观、指导!

附师资简介:
       杨老师:创办人兼主课教师,教育学硕士。先是在公立中小学任教14年,担任过教师、班主任、教科室主任、教导主任,后又在培训机构任教3年,对整个初中、小学数学教材体系了如指掌,特别擅长教有天赋但基础差的学生,是文化培训机构极受欢迎的明星教师。十一二岁时喜欢行侠仗义,对武术很感兴趣;十六岁开始苦练书法三年,二十二岁开始断断续续学习英语至今,英语六级。平日过的就是一种学术的生活,每日早起后,首先是做日课:站桩、国学、英语,然后才开始处理杂务。每次饭后洗碗时会顺便听一听英语,平时追美剧,也是只看英文字幕的电视剧。往日常叹所学太杂,期待今朝有用!
       吴老师:主要负责学生站桩的指导。吴老师是第四代意拳传人,博士、副教授,同时也是创办人的意拳老师。虽在大学担任教职,公务繁忙,但出于对意拳的热爱,吴老师答应定期为孩子们看桩、指导。
王       老师,学堂顾问,大学教授,教授、博士,研究方向为教育史。一直以来反对应试教育,对卢梭的自然主义教育思想研究颇深。
       其他兼职老师:从学堂周围的三所大学聘请优秀的研究生或大学教师任教音乐、美术、体育等课程。
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发表于 2016-9-28 08:34:18 |显示全部楼层
“学好国学经典,体制内的语文考试轻而易举就可以拿高分。” 这个要严肃批评,理论上做不到,现实中没有一个人做到的。

点评

yqy13085178  谢谢指点!  发表于 2017-2-22 22:05
欢迎访问虎和虎爸原创博客http://blog.sina.com.cn/jeffkreisler
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发表于 2017-2-22 22:07:41 |显示全部楼层
成都日知学堂(非营利)正式成立,请大家多提意见!
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